CAPÍTULO 5: CLASIFICANDO LOS SERES VIVOS DEL PLANETA
Una nueva misión nos espera, el mismísimo capitán Nick Furia es el responsable de contarnos lo que tenemos que hacer. Se trata de una misión de vital importancia para el planeta.¡¡Veamos de qué se trata!!
En esta unidad vamos a trabajar los siguientes aspectos de currículo: Ciencias Naturales
Bloque 3: Los seres vivos
Contenidos:
- El medio natural. Animales y plantas de Castilla y León.
- Organización interna de los seres vivos. Principales características y funciones. Nutrición, relación y reproducción de animales y plantas.
Criterios de evaluación:
1. Reconocer el medio natural y emplear claves y guías de identificación de animales y plantas del entorno (régimen alimentario, forma de reproducirse o morfología).
2. Clasificar los seres vivos según criterio como su régimen alimentario, su forma de reproducirse, o su morfología y vincularlos a las funciones vitales.
Estándares de aprendizaje:
1.1. Describe y comprende el concepto de medio natural.
1.2. Utiliza guías en la identificación de animales y plantas del entorno.
2.1. Identifica y describe la estructura de los seres vivos identificando las principales características y funciones de cada uno de ellos.
2.2. Clasifica y describe animales y plantas en relación con las funciones vitales.
2.3 Conoce y explica básicamente las funciones de nutrición, relación y reproducción de los animales.
2.4. Conoce y explica básicamente las funciones de nutrición, relación y reproducción de las plantas.